幼儿教育评价：基本操作及路径分析的专题报告——教育科学学院于敏老师学术报告
2017年6月28日下午,雷竞技RAYBET教育科学学院教师于敏，在2#306为学前教育专业学生开展主题为：幼儿教育评价：基本操作及路径分析的专题报告。
于敏老师主要以幼儿教育的评价为出发点，探讨评价的基本操作及路径。首先从观念、价值、课程、教师及教学方式方法、教育反思等六个层面论述了什么是幼儿教育，为什么对幼儿进行教育，幼儿教育“教什么”，谁来对幼儿进行教育，怎么对幼儿进行教育，怎么评价幼儿教育问题等，并结合案例对这几个方面进行详细的阐述，把这几个方面作为幼儿教育评价的要点和切入点。其次对什么是评价及评价的发展阶段做简单的介绍，并讲述了教育评价的四个发展阶段。最后以联合国教科文组织一段话“衡量一个国家教育发展的程度,就是看这个国家的教育行政官员和教师有没有相当的教育评价的知识和能力。”结束了本次讲座。